A dislexia é un trastorno da aprendizaje da lectoescritura, de carácter persistente e específico, a súa orixe parece derivar dunha alteración no neurodesenvolvemento

Os cativos e cativas que presentan dislexia tamén poden ter dificultades de comprensión, na velocidade de procesamento, nas habilidades motrices ou na percepción visual y/ou auditiva. Poden ter afectada a memoria a curto prazo, a organización, a secuenciación, lateralidade ou a linguaxe falada, entre outros aspectos.  Cabe resaltar que cada persoa dislexica é única e non ten que presentar a totalidade dos síntomas deste trastorno.

Este vídeo móstranos como ve un texto una persoa que ten dislexia

Para Etchepareborda e Habib 2000, a dislexia é unha dificuldade para a descodificación ou lectura de palabras, polo que estarían alterados algúns dos procesos cognitivos intermedios entre a recepción da información e a elaboración do significado.

A continuación déixovos un video no cal Luz Rello, investigadora e lingüista, conta como foi a sua experiencia tendo dislexia

Os nenos e nenas disléxicos/as deben poñer moito esforzo nas tarefas de lectoescritura que tenden a:

• fatigarse
• perder a concentración
• distraerse
• rechazar todo tipo de tareas relacionadas coa lectoescritura

EXERCICIOS para axudar a mellorar ao noso fillo/a disléxico/a.

1. Formando palabras
2. Discriminación visual ducha palabra real
3. Discriminación de palabras e pseudopalabras (palabras inventadas)
4. Encontrar letras en palabras
5. Identificar o nome correcto dunha imaxe
6. Ordear letras desordenadas para formar palabras.

RECURSOS para traballar a dislexia: 

• Galexia
• Ladiselexia.net
• CogniFit
• Scrabble Dash
• DytectiveU
• Aless II
• Héctor, el apasionado lector: como tratar la dislexia
• Ejercicios dislexia (blog pensado para familias con nenos/as disléxicos/as)
• Piruletras
• Disanedu
• Dyseggxia

Para rematar deixovos o PROTOCOLO para a intervención psicoeducativa da dislexia que publicou a Xunta de Galicia, en xaneiro de 2020.

Ánimo, xa queda menos💪💚